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Je(u) art, et toi ?

Vous êtes en manque d’art, en raison des musées fermés, musées qui pourtant étaient de plus en plus nombreux à développer une programmation « bébés aux musées » avant que la pandémie ne pointe le bout de son nez ? Vous êtes en manque de concert, de musique, pour la même raison ? Cette chronique, qui se penche sur deux nouveaux titres des éditions Palette…, est faite pour vous !

La BBthèque vous présente aujourd’hui deux livres d’éveil artistique qui font le pari du ludique pour montrer et expliquer des œuvres d’art aux jeunes publics.

L’art des tout-petits :

instruments de musique

Mon premier fait partie de la géniale collection « l’art des tout-petits » dont deux titres ont déjà été chroniqués par la BBthèque ici et . Ce nouveau titre combine éveil artistique et éveil musical, à travers une sélection d’œuvres d’art représentant chacune un instrument de musique différent, à travers le temps et sur plusieurs continents.

Une riche approche iconographique, artistique, historique, culturelle des instruments de musique : violon, violoncelle, contrebasse, harpe, guitare, piano, clavecin, orgue, accordéon, hautbois, flûte, trompette, cornemuse, saxophone, trombone, tambour, tambourin, castagnettes, xylophone, triangle.

Une page, une reproduction d’œuvre d’art, un instrument, une devinette incitant l’enfant à interroger l’image, l’instrumentiste, l’instrument. Et, au-delà, une invitation dès le plus jeune âge à prolonger la lecture par l’écoute des sons produits par ces instruments…

Portraits chinois : si j’étais…

Si j’étais un livre d’art, je serais une série de portrait chinois : c’est le pari de ce second livre, qui s’inspire du jeu de portraits chinois pour montrer en images, et en mots, les multiples correspondances entre notre quotidien, notre environnement, et les œuvres d’art.

L’ouvrage fonctionne en deux séries de double pages, où l’on joue au jeu du portrait chinois avec une série d’images, de détails, dans lequel les auteurs du livre nous guident, à travers un dispositif de question?-suspens…-réponse. « Si j’étais un spectacle, je serais… » demande la page de gauche image à l’appui, « … un feu d’artifice » répond la page de droite, image à l’appui. Ces quatre pages en miroir plongent les lecteurs dans un univers graphique, celui d’un artiste, représentant phare d’un mouvement, dont est dévoilée dans une troisième double-page une œuvre emblématique ainsi qu’une mini biographie.

Le livre explore ainsi avec brio, par des jeux d’associations, l’art moderne et contemporain, au travers notamment de la peinture gestuelle de Jackson Pollock, l’abstraction jaune-bleu-rouge-noir de Piet Mondrian, l’orphisme courbe de Robert et Sonia Delaunay, le cubisme de Pablo Picasso, le bleu IKB d’Yves Klein, l’expérience artistique zébrée & « in situ » proposée par Daniel Buren, l’emballage monumental et éphémère par Christo et Jeanne-Claude.

Deux lectures facétieuses & stimulantes initiant dès le plus jeune âge aux grandes œuvres d’art, à ce qu’elles portent et ce qu’elles évoquent en nous. Des extraits à découvrir sur le site des éditions Palette, ici et !

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Quand l’art nous transporte !

On connaît tous le peu ragoûtant rat d’égout… mais quid du rat des goûts ? Il y avait Ratatouille côté fourneaux, côté arts plastiques il y a désormais aussi la collection Rat des goûts proposée par la maison d’édition Eliart, spécialisée dans les livres d’art pour petits et grands… ! Avec au menu aujourd’hui ici, en matière d’éveil artistique pour les tout-petits, l’un des titres de cette formidable série :

Des tableaux et des transports

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Un livre tout cartonné de petit format carré, très agréable à manipuler, et qui renouvelle le principe des imagiers : ici, sous les plumes d’Eliane Reynol de Sérésin et Marine Fauvel, le bébé lecteur se voit présenter divers moyens de locomotion (le camion, le tracteur, le train, l’autobus, la voiture, le fiacre, le vélo, la moto, le bateau, la montgolfière, l’hélicoptère, l’avion et la fusée) de diverses façons… Chaque double page consacre ainsi un mode de transport :

  • sur ma gauche,
    • un court texte poético-descriptif : en bref, une définition, en cadence et en rimes s’il-vous-plaît !
    • accompagné d’une petite icône, ou symbole, afin d’introduire une première correspondance visuelle aisément identifiable par tous
  • sur ma droite,
    • la reproduction d’un tableau de grand maître du XIXe ou XXe siècle (Claude Monet, Edward Hopper, Vincent Van Gogh, Francisco de Goya, Sonia Delaunay, Jean-Michel Basquiat, René Magritte, Le Douanier Rousseau…) mettant en scène ledit mot
    • ledit tableau étant commenté avec humour par un drôle de guide / commentateur, qui ronge l’image pour mieux l’éclairer de toute sa contemporanéïté !

Un extrait pour vous faire une idée du voyage dans lequel vous embarquez :
extrait

En bref, un imagier bien pensé, dont la force et l’originalité est de réussir à mettre en résonance, par le jeu et la médiation, le quotidien des enfants avec l’art. A mettre entre les mains de tous les petits curieux…